- 만 3세
- 처음 만난 사람도 대부분 알아들음
- 만 4세
- 거의 전부 이해됨
- 세션
- 45분
어떤 소리는 원래 늦게 나옵니다
아이는 모든 소리를 한꺼번에 익히지 않습니다. 혀의 섬세한 조절이 필요한 소리(/r/, /s/, /l/, 자음이 겹치는 소리)는 대개 가장 늦게 성숙하며, 네다섯 살에 아직 완전하지 않아도 정상입니다.
소리를 하나씩 점검하는 것보다 유용한 질문은 "다른 사람이 얼마나 알아듣는가"입니다. 대략의 기준으로, 세 살이면 아이를 모르는 사람도 말의 대부분을 알아들을 수 있고, 네 살이면 거의 전부입니다. 그보다 한참 아래라면 확인할 가치가 있습니다.
자주 놓치는 점: 중이염이 잦았거나 중이에 물이 오래 찼던 아이는 중요한 시기에 그 소리를 또렷이 듣지 못해 특정 소리가 늦어질 수 있습니다. 청력 검사는 거의 언제나 첫 단계입니다.
세션에서 하는 일
먼저 오류의 "패턴"을 듣습니다. 틀린 소리의 개수를 세지 않습니다. 뒤쪽 소리를 모두 앞쪽 소리로 바꾸는 아이와 한 가지 소리만 어려워하는 아이는 패턴이 다르고, 다루는 방식도 다릅니다.
연습은 단계적입니다. 소리 하나, 음절, 낱말, 문장, 마지막으로 평범한 대화. 단계를 건너뛰는 것은 치료실에서는 바르게 말하다가 문을 나서는 순간 되돌아가는 아이를 만드는 가장 빠른 길입니다.
그래서 숙제는 언제나 있고, 일부러 짧습니다. 매일 몇 분이 주말의 긴 한 번보다 훨씬 효과적입니다.
자주 묻는 질문
아이에게 바르게 다시 말하게 하면 충분한가요?
대개 충분하지 않고, 오히려 아이가 말하기를 꺼리게 만드는 경우가 많습니다. 더 유용한 방법은 대놓고 고치지 않고 바른 형태로 되받아 말해 주는 것입니다. 아이가 "이거 도"라고 하면 "아, 이거 줘"라고 바른 형태로 되받아 말하며 대화를 이어 갑니다. 실패했다는 느낌 없이 바른 형태를 듣게 됩니다.
세 살인데 /r/ 발음을 못 합니다. 치료가 필요한가요?
아직은 아닐 가능성이 큽니다. /r/은 가장 늦게 성숙하는 소리 중 하나이며 그 나이에 없어도 정상입니다. 더 중요한 것은 아이의 말이 전체적으로 다른 사람에게 얼마나 이해되는가입니다. 대부분 이해되고 /r/만 빠져 있다면 대개 지켜보는 것으로 충분합니다.
보통 얼마나 걸리나요?
관련된 소리의 개수와 가정 연습이 얼마나 꾸준한지에 달려 있습니다. 한 소리의 오류는 몇 달 안에 끝나는 경우가 많고, 오류의 전체 패턴은 더 오래 걸립니다. 확인 가능한 목표를 정하고 주기적으로 재평가하므로, 효과가 있는지 짐작하실 필요가 없습니다.
참고 문헌
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이 페이지는 교육 목적이며 의사의 진찰을 대신하지 않습니다. 아이가 아프거나 무언가 이상하다고 느끼신다면 먼저 진료를 받으시기 바랍니다.